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软式跨栏架的游戏：“赶小猪”

用足球作为“猪”，跨栏架作为“赶猪杆”，每名学生1个“赶猪杆”，1个足球，将学生分为人数相等的2组，不设置路线也可将路线设置成(在起终点之间连续摆放4根标志杆，“赶猪”过程中需绕过每个标志杆后才能将“猪”赶回猪圈，否则从起始点开始)。每组的起终点距离相等，田径软式跨栏架价格，从起始点开始“赶小猪”，前1名学生将“猪”赶至“猪圈”内后，田径软式跨栏架定制，下1名学生才能开始“赶猪”。学生设置条起点线和条终点线，用时1短者的组为获胜组

跨栏架的一物多玩：

1.跨栏跑，将跨栏架的上挡板拆掉，放倒在地上，让学生练习跨栏跑，通过变换栏架的摆放形式，激发学生的练习兴趣

2.移“石”过河，3名学生为组，每组2块栏架底板将栏架底板作为“石头”，1名学生手持2块“石头”，从起点出发后，将块底板铺在地上，田径软式跨栏架，1名学生跳在“石头”上，另外2名学生也跳在“石头”上后，再将第2块底板往前放至适宜的远度，3名学生再跳到第2块“石头”上，依次进行练习。将“石头”先运至终点的组为获胜组

跨栏教学的方法多种多样，教师应根据学生的具体情况，学校的场地条件以及教学进度，合理的选用教学方法和辅助器材。经过多年的教学尝试，本人认为“软式跨栏架”适合在学生掌握一定的跨栏基本技术后，随着学生身体素质和技术的不断提高，田径软式跨栏架厂家，适时地采用“软式跨栏架”教学方法，可收到更好的练习效果。在今后体育教学过程中，我还会不断改进，以攻克跨栏教学的难点，更好更有效的完成教学。